蔡雯所著的《新闻编辑学》第二版，直至现今依旧是新闻学考研的重点项目，然而，如果只是通过死记硬背的方式去记住“媒介融合”的标准释义，却已然无法在这场考试中获取高分成绩了，因为当前的考试题目，更加倾向于考查考生对于书中所提及的“共同演进”这一原则，在面对抖音所带来的冲击之下，报纸所产生的变化情况的分析能力。
书中提到名为“共同演进与共同生存”的原则向我们表明这样一个情况，那就是新媒体出现不是为了去将旧媒体给消灭掉。就拿2025年的上海报业集团来讲，它的澎湃新闻客户端和纸质版之间构建起了的那种关系属于典型的共同演进，纸质版把重点放在专注进行深度调查方面，客户端会抢先夺取速度去做视频。
报纸并未因客户端的出现走向消亡，而是寻得了全新的定位，在2026年春节时段，广州日报把评论员文章同步制作成音频版本，以供开车的人群进行收听，这便是传统媒体于数字时代觅得的新生存空间。
“形态变化”原则表明新媒体是从旧媒体里衍生出来的，就拿人民日报来说，它的法人微博、微信并非毫无缘由就出现的，而是由报纸评论部以及记者部一步步转变而来的，并且这个转变进程持续了足足五年时间。
传统媒体在适配新媒体之际是不会消逝的，2025年杭州日报所推行的“城市记忆”该短视频栏目，其选定主题的标准以及展开采访所运用的方式，均是完全承继自处于报纸媒介时代背景下的地域文化副刊的，唯独两者中信息传播赖以依托的载体，由纸张转变成为了手机屏幕。
字节跳动旗下产品，像今日头条的编辑审核机制，大量借鉴了传统报纸的三审三校制度，仅仅是用算法辅助提高了效率，这体现了“增值”原则意味着新媒体会吸收旧媒体的优点。
新媒体正被反过来改造着的是传统编辑经验。在2026年2月的时候，腾讯新闻引入了资深报纸编辑去组建“事实核查组”，该组是专门用来针对自媒体内容实施把关的，而这种做法是直接来源于书中所提及的新闻编辑把关人理论的。
经将近二十年中国媒体从“报网互动”走向“一体化”，2006年解放日报与解放网的合作仅是内容互换，然而到2025年，封面新闻与华西都市报达成了一个编辑团队同时产出报纸版面以及客户端内容。
2024年，“报纸合一”阶段迎来高潮，浙江日报报业集团把旗下所有子报的网站、客户端与母报采编团队进行合并，记者发稿时不再询问“给报纸还是给端”，而是询问“用什么形式首发”。
在重大事件里，临时性跨媒体报道组成效明显，在2025年抗战胜利80周年的报道当中，新华日报从纸媒、网站以及视频部门抽取骨干组建临时指挥部，在一个月之内产出200余件融合报道产品。
虚拟跨媒体报道组织演变成常态，河南广播电视台于2026年推出的“大象新闻”矩阵，致使各地市记者站记者同时给广播、电视、客户端供稿，运用虚拟团队管理，人员在物理位置上恒定不变然而工作流程被重新构建。
大多数媒体会选择局部性重构，2025年的时候，南方都市报把深度报道部跟视频部合并了，成立了“深度融合报道中心”，人员合署办公然而其他部门依旧保持原来的架构，这属于最稳妥的改革路径。
整体变革所依循的标杆乃是一体化编辑部，人民日报中央厨房于2026年将升级成为“全媒体指挥中心”，切实达成“组合终端载体”这一理念，通过一次采集、进行多元编辑以及实施多渠道分发，记者已不再归属于任何单一的媒体平台。
当你读完蔡雯所著的这本书之后，你能够发觉，新闻编辑学的关键并非在于技术，而是在于思维方面的转变。你是否认为，在接下来的五年时间里，传统的报纸编辑部依旧会保留其独立的编制呢？欢迎来到评论区进行留言并展开讨论，要是你觉得这篇文章具备一定的用处，那就请点赞，并且分享给更多正在准备考研的小伙伴们。
